教员展示中心

本人性格开朗，外向活泼，口齿表达清晰，能与学生建立良好的朋友关系，但是对其学习很严肃认真。有三年的家教经验，并且受到学生家长的一致认可。三年中教授过不同的课程，对小学及初中的学生了解更多，教学过程中耐心细致，针对不同学生的性格及自身学习情况采取不同的教学策略，我认为家教除了客观的某些督促因素之外，更重要的是老师本身要热爱这个工作，热爱她的学生，了解学生的心理状态，才能充分发挥双方的主观能动性。2009-2012带一男孩儿从一年级到三年级，成绩从班上中等一直升至前几名，之后一直保持前三2010-2011带一

热情——对工作生活充满诚挚的向往；做自己真心喜欢的事情，即使辛劳繁琐，亦不会觉得苦与累。奉献精神与责任感——任职期间工作塌实、细致入微，得到教师与同学的普遍好评；有责任心能尽心完成每一份工作。组织能力强——担任学工办助理期间，曾协助老师同学组织过各种比赛、竞赛和文娱活动；担任团支书、班长期间，协助老师管理毕业生生活、学习各项工作事宜。沟通及亲和力——性格开朗乐观、积极向上、谦虚礼貌、并且十分乐于助人，与老师同学均相处融洽。1.2010年5月，从事英语听说教学，期终学员听说得到有效提高2.2011年9月至今

本人有两年家教经验，且所教学生都考入了自己喜欢的大学。性格随和，喜欢与学生交流、沟通，解决学生生活和学习中的困扰，与以前的学生仍保持联系。喜欢羽毛球和登山。1.2011年10月到2012年6月，东塘雅礼中学高三地理，目前就读于涉外学院。2.2012年11月到2013年6月，南北艺术学校艺术生英语和地理，目前就读于四川成都。

本人性格开朗，很喜欢笑，而且积极向上，是个有想法有主见的女孩。我乐于与人沟通，能够和他人相处融洽，也曾在高中毕业的暑假在当地课外培训机构教学生，同学们也都很喜欢我。我的兴趣广泛，会唱歌跳舞，也会朗诵和手语舞。目前正在新东方当助教老师。高考英语135分。我觉得家教是个相互促进的过程，能够互相学到很多。而且每带一个学生就意味着一份责任，我始终将这个责任看的很重，我也会尽我自己最大的努力去履行我的职责。并且我认为就责任而言，家教比一般老师所肩负的责任更重，因为选择某个人作为家教是家长对你个人极大的信任。教育是人

▲湖南长沙思锐教育2013.01-2013.062013年1月至3月在湖南长沙思锐教育培训机构实习，主要负责一对一高中英语教学，同时为初高中生制订合适的个人英语学习计划，提高其英语应用能力，也进行部分思锐教育的课程安排与工作组织，包括与学生及家长的交流和听取意见及反馈等。▲初高中英语家教2009.10-2014.04大学四年期间，多次兼职初高中英语家教，培养了一定的与学生及家长的交流能力，良好的自我表达能力，同时积累了丰富的英语理论知识，大大提高了英语应用能力。▲湖南长沙京翰教育2013.06-2013.

高中物理竞赛省赛区二等奖，数学物理成绩都很好，高中担任物理课代表，常常帮助老师给同学讲评试卷家教不同于教师授课，需要有针对性，因人而异因材施教才能取得好的效果。学习一门学科最重要的就是学科的思维模式，学到了思维模式其他的都不是大问题了。

本人担任学生会工作沟通力强，成绩优异，各项运动全能。暑假期间曾下乡（桂林龙胜县马堤乡）支教，是小学四年级的班主任，有教学经验，了解小孩心理。对提高小孩成绩很有信心。2012年7月，湖南益阳初一物理和数学，新学期开学考学员两科均提升30分。本人高中数学，物理，作文均得过满分。

学习基础扎实，表达能力强，喜欢与人分享自己的经验。做事有计划有条例，能根据学员具体情况调整教学安排，使学员获得最大程度的收获。只寒暑假期间教过自家表弟表妹，希望您能给我一个机会，我会还你一份惊喜！

本人性格随和上进积极主动，善于与人沟通，曾有多次的家教经验，也积累了很多家教的方法，知道该如何帮助学生去提高，能够根据学生的学习情况制定适合学生的学习计划。使学生能够理解性的学习，掌握学习的方法，学习效率更高，对知识的理解也更透彻2013年12月，高桥大市场南大门，一个月帮助学生理综提高二十多分，并且使学生真正的理解了知识点。教会学生如何学习理科才效率效果更好。我对学习理科的一些感悟：有些学生学习成绩一般，多数是因为没能真正的理解知识点，不能够技巧性的学习，高中时班里很多学生总是理科学不好，虽然花了比很多

本人性格开朗，善于与人沟通，有过家教经验，有耐心。兴趣广泛。2012年暑假株洲初二数学期终学员从50到80